Revista Adynata
(Treinta) pequeñas anécdotas sobre las instituciones / A. Martín Contino
I - ‘Yo no quiero volverme tan loco’ El presente escrito se elaboró a partir de una de las líneas de indagación del PID Cód. PSI 400 SCyT...
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Revista Adynata
Preguntale al algoritmo / Silvia Duschatzky
Inanición por goteo Hay quienes dicen que en las escuelas avanza un huracán de demandas de informatización. Que pareciera que nada como...
Revista Adynata
Ya supiste / Verónica Scardamaglia
La emocionalidad de las juventudes de esta época pareciera latir al ritmo del trap y con la intensidad del freestyle. El trap, estilo...
Revista Adynata
Ensayo para espa(r)ciar / Diego Alejandro Luna, Maia Shirel Fraiman, Yeimer Alberto Márquez Rojas
Ensayo para espa(r)ciar1 / Diego Alejandro Luna, Maia Shirel Fraiman, Yeimer Alberto Márquez Rojas. 2do. Cuatrimestre, 2022. Obertura2 /...
Revista Adynata
Una respuesta a la pregunta fantasma / León Feldman Reinoso
6. Esta pregunta solo se ofrece para inquietudes en estado de revuelta que cursan sin apuro despreocupadas de las evaluaciones. Se la...
Revista Adynata
Fernand Deligny: 136 cometas lanzados al cielo / Daniel Korinfeld
Sobre prácticas, afectos y emociones en la tarea de educar En los desmadres más grandes, eres la calma sonriente. En las grandes calmas...
Revista Adynata
Consumos problemáticos: a las cosas por su nombre / Verónica Scardamaglia
1. En el manual de cómo enseñar el buen vivir en las escuelas, el tema de las drogas ocupa, desde hace décadas, los primeros puestos del...
Revista Adynata
Tan sólo a cinco escalones (final) / Verónica Scardamaglia
1. Casi que desde que se ha inventado la categoría juventud, ha estado acompañada de un torbellino indiscriminado de descalificaciones...
Revista Adynata
Tan sólo a cinco escalones (parte 2) / Verónica Scardamaglia
“Dí tu palabra y rómpete” Nietzsche 1. Desde hace tiempo, una de mis actividades preferidas consiste en llenar de poesías las aulas....
Revista Adynata
Tan sólo a cinco escalones (parte 1) / Verónica Scardamaglia
1. Caminar por la escuela entre 2013 y 2017 significaba encontrarse a la vuelta de algún pasillo con varixs pibis haciendo freestyle....
Revista Adynata
Caligrafía nómade II / Patricia Mercado
La docente iba y venía afanosamente. Pulsaba su computadora con ahínco buscando archivos y enlaces en el revoltijo de documentos que...
Revista Adynata
Una flecha golpea el corazón del lenguaje escolar / Silvia Duschatzky
Queremos pensar la escuela. No queremos inmovilizarla una vez más en una maraña de significados que la pierden. Probemos merodearla,...
Revista Adynata
Rozar la verdad. Zonas siniestradas e interpretaciones / Verónica Scardamaglia
"Sólo tiene un desierto y tribus que lo habitan, un cuerpo lleno y multiplicidades que se aferran a él.” Felix Guattari – Gilles Deleuze...
Revista Adynata
Diálogo con "Despedidas" / Verónica Scardamaglia
1. Una inquietante fotografía del artista conceptual islandés Sigurdur Gudmunsson, quien participara del movimiento Fluxus, acompaña las...
Revista Adynata
Sexualidades en aislamiento. Eros no usa classroom / Nadia Minghetti
Pandemia, cuarentena y la invisibilización de la diversidad. Año 2020. Este artículo fue escrito mientras se transitaba el aislamiento...
Revista Adynata
Filoctetes en las escuelas. Insolencias también / Verónica Scardamaglia
1. Escribe Marcelo Percia: “Vidas encerradas en las calles y vidas encerradas en manicomios portan rarezas que molestan. Exponen...
Revista Adynata
Nadie me quiere / Verónica Scardamaglia
No aceptar otro orden que el de las afinidades, otra cronología que la del corazón, otro horario que el de los encuentros a deshora, los...
Revista Adynata
Esbozos de una micropolítica del lazo / Silvia Duschatzky
Esto es una escuela, esto no es una escuela, se me perdió la función, ¿vamos al rescate? … Cómo estar en el tiempo de las cosas, en el...
Revista Adynata
Naufragamos GruposDos / Fernando Stivala
Orilla, orilla desde la que te veo venir. ¿Se habrá venido venir este naufragio, esta llegada, esta orilla? Mejor algo que pájaros...
Revista Adynata
Pandemiana / Ana María Quicho
“Un creador no hace nada más que aquello de lo que tiene necesidad absoluta.” Deleuze Diferentes escenarios, tanto en el rol docente como...
Entre las figuras poéticas y retóricas, Adynata (plural de Adynaton, que suena a palabra femenina en castellano) compone lo imposible. Procura insurgencias, exageraciones paradojales, lenguas inventadas, disparates colmados, mundos enrevesados, infancias en las que “nada el pájaro y vuela el pez”.
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